
在花與語言之間:找到生活的節奏
有時我覺得自己像個橋樑,連結兩種語言——
一種是文字的日文,一種是花朵的語言。
前者用聲音傳達情感,後者用姿態表達心意。
教學時,我會告訴學生:「說話要有節奏。」
這與花藝的線條感很相似。
句子的抑揚頓挫,就像花枝的起伏流動。
掌握節奏,才能讓語言動聽,也讓花作品有靈魂。
語言與花藝,都在訓練我們的「心」。
當我們能夠細膩地感受一個字、一片花瓣,
生活就會變得更有層次。
在這樣的節奏中,我學會了——
生活不是完成任務,而是一種持續的綻放。

有時我覺得自己像個橋樑,連結兩種語言——
一種是文字的日文,一種是花朵的語言。
前者用聲音傳達情感,後者用姿態表達心意。
教學時,我會告訴學生:「說話要有節奏。」
這與花藝的線條感很相似。
句子的抑揚頓挫,就像花枝的起伏流動。
掌握節奏,才能讓語言動聽,也讓花作品有靈魂。
語言與花藝,都在訓練我們的「心」。
當我們能夠細膩地感受一個字、一片花瓣,
生活就會變得更有層次。
在這樣的節奏中,我學會了——
生活不是完成任務,而是一種持續的綻放。